Dirección Departamental de Educación de Potosí

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NOVEDADES EN NUESTRA PAGINA



DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION
Descargue la Resolucion Ministerial 001/2016
Subsistema de Educacion Regular
Subsistema de Educacion Alternativa
Subsistema de Educacion Superior

 

  


             EXPOSICIÓN Y FERIA EDUCA INNOVA POTOSÍ

                                           


Es una iniciativa del Ministerio de Educación, que establece un espacio de         producción de conocimientos y de intercambio de experiencias, propuestas y buenas prácticas educativas en el uso y aplicación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el trabajo de aula y desempeño profesional de maestras y maestros.



Encuentro Internacional de
Educación Alternativa y Especial

 

Con más de 500 profesores e investigadores se llevó a cabo el VII Encuentro Internacional de Educación Alternativa y Especial en Sucre, la capital constitucional de Bolivia.

El mismo se denominó “Experiencias educativas para la transformación e inclusión”, teniendo como objetivo identificar los avances en la implementación de iniciativas como el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, orientado a garantizar una preparación integral, descolonizadora y plurilingüe.




Aguirre explicó que el documento final está resumido en experiencias innovadoras y significativas, y en la implementación del proceso de transformación del subsistema educativo.

De la misma manera, destacó los resultados exitosos en el proceso de transformación de la educación alternativa y especial.

Otra conclusión es consolidar el proceso de transformación en la educación alternativa y especial, en el marco de la Ley de Educación Avelino Siñani-Elizardo Pérez y el modelo educativo socio productivo.

Ese evento se desarrolló entre el miércoles y viernes en la Villa Bolivariana de Sucre.


Estudiantes de institutos técnicos se preparan para presentar proyectos innovadores

 

Los estudiantes de los institutos y centros de formación técnica del Departamento de Potosí son convocados por la Subdirección de Educación Superior para participar en la “V Feria Nacional de Investigación e Innovación Tecnológica INTI 2016".

Los proyectos deben ser nuevos y no podrán estar patentados; tendrán que responder a las demandas y oportunidades de innovación tecnológica local, regional o nacional, priorizando el uso de los recursos locales, explicó el Lic. Gabriel Quispe Pacha Subdirector de Educación Superior.
Las iniciativas deberán ser desarrolladas al menos por dos estudiantes con el asesoramiento de un docente. Los proyectos deben corresponder a la especialidad o carrera tecnológica estudiada, al tiempo de incorporar el enfoque del cuidado del ambiente y uso eficiente, racional y ético de recursos naturales. Igualmente, tendrán que considerar los enfoques de género, interculturalidad y derechos humanos.

Podrán participar los alumnos y alumnas de todos los institutos de educación superior tecnológicos (IEST) e institutos de educación superior (ISE), así como de los centros de educación técnico productiva (CETPRO). Para inscribirse pueden ingresar al portal web. 

Del mismo modo, deberán responder a las necesidades socioeconómicas priorizando el diseño de procesos o productos innovadores en las áreas temáticas de agua, energía, agroindustria, turismo, textil y artesanía, electrónica y tecnologías de información y comunicación.


Este concurso tiene la finalidad de contribuir a fortalecer las capacidades de investigación e innovación tecnológica de docentes y estudiantes de esos institutos y centros. 

Los proyectos serán expuestos en ferias que se desarrollarán en los institutos y centros educativos, tras lo cual los finalistas presentarán sus trabajos en una exposición regional. Los mejores llegarán a la etapa nacional de la Feria Inti 2016 que se desarrollará en octubre.

Preparan a estudiantes
para la olimpiada científica


Después que  varios estudiantes rindieron la prueba en distintas  sedes como ser: Llallagua los distritos de Acasio, Arampampa, Caripuyo, Chayanta, Colquechaca, Pocoata, Sacaca, San Pedro De Buena Vista y Unciam totalizando, 608 alumnos. En Uyuni los distritos de Atocha, Colcha "K", Llica, San Pablo de Lipez, Tomave y Uyuni, con 626 estudiantes.

En Villazón los distritos de Cotagaita, Tupiza y Villazón, con 661 alumnos. En la sede Potosí los distritos de Betanzos, Caiza "D", Chaqui, Ocuri, Porco, Potosi, Ravelo, Puna, Tacobamba, Tinguipaya, Toro Toro, Urmiri, Vitichi, Yocalla, totalizando 3.065 alumnos.






Los estudiantes que clasificaron la tercera fase de la sexta versión de las Olimpiadas Científicas serán capacitados por el comité olímpico departamental adema también los prepararan los maestros para lograr una buena representación a nivel nacional informó el director departamental de Educación, Hermenegildo Morales.

Además el coordinador del Comité Félix Cepeda, dijo que esta gestión se brindará a los alumnos la capacitación para mejorar su rendimiento en la olimpiada nacional. Además, este año, por primera vez en esa fase, un estudiante logró los 100 puntos en su calificación.
“Por primera vez en la historia de la olimpiada, no solo de la olimpiada científica que son seis años, sino desde que se ha fundado la olimpiada matemática que son hace 31 años, por primera vez en una etapa clasificatoria hemos tenido un estudiante que ha sacado oro perfecto”, destacó.
El estudiante Ariel Norman Clemente Quispe de la unidad educativa Don Bosco logró esta calificación. En las pruebas, el estudiante no participa solo de una mera prueba de conocimientos, sino que en base a conocimientos básicos el competidor pueda resolver problemas de razonamiento, que en la mayoría de los casos no tienen una única estrategia de resolución; con la práctica, el estudiante competidor adquiere destreza no solamente para resolver los problemas, sino que además elige con solvencia estrategias de las más óptimas, explicó.
Las olimpiadas nacionales se desarrollarán en la ciudad de La paz en las áreas de: astronomía, física, química, geografía, matemáticas, biología además de matemática.



INAUGURACIÓN DEL TALLER
TÉCNICO DE MECÁNICA INDUSTRIAL

El Viceministro de Educación Regular, Lic. Juan José Quiroz, Inauguro el Taller Técnico Mecánica Industrial, del Colegio Técnico Humanístico Nacional Mixto Tasna municipio de Cotagaita.

De acuerdo con la Ley Avelino Siñani y Elizardo Pérez, se debe implementar el bachillerato técnico humanístico. Para esto se necesita la puesta en marcha de talleres productivos, para apoyar la formación de los estudiantes con miras a la educación superior.



Asimismo Quiroz dijo “es una alegría para el Ministerio de Educación principalmente para el Viceministerio de Educación Regular que los  gobiernos municipales junto a las Instituciones Educativas ya estén implementando los talleres, equipamientos para el nivel secundario de las Unidades Educativas”.

Aseguro que se comenzó con la Revolución Educativa” los estudiantes no van a recibir un Diploma de  bachiller en Humanidades solamente, sino también van a recibir un Título en Provisión Nacional de Técnico Medio a partir de las siguientes gestiones, esta formación  brindara mejores días para nuestros estudiantes que van a saber qué hacer en la vida”.





CONSEJO TECNICO DEPARTAMENTAL

El pasado viernes se llevó adelante el Consejo Técnico  Educativo Departamental  con la presencia del Viceministro de Educación Regular, Lic. Juan José Quiroz Fernández  en la Localidad de Tasna perteneciente al distrito de Cotagaita del departamento de Potosí.

Asimismo participaron el  Director Departamental de Educación, Lic. Hermenegildo Morales, la Subdirectora de Educación Regular  además de treinta Directores Distritales de los diferentes Municipios, también maestras, maestros y estudiantes de mencionada región.


En el mismo el Viceministro de Educación Regular Lic. Quiroz remarcó que “el nuevo modelo educativo  sociocomunitario productivo no es un enfoque constructivista y trata de la formación integral de los estudiantes, por ello los directores a través de los maestros deben lograr el cambio que se está  planteando, desarrollando otras capacidades con este enfoque pedagógico tomando en cuenta como enseñamos y como aprenden los niños, a través de los cuatro momentos”.

Por otra parte el director departamental de Educación, Hermenegildo Morales, dijo que La Dirección Departamental de Educación de Potosí desarrollo este consejo educativo con la finalidad de socializar las innovaciones y cambios en la gestión educativa para que los directores distritales puedan aplicar estas mejoras en sus unidades educativas ya que esta actividad beneficiara a la comunidad educativa del Departamento.





INAUGURAN LA ESCUELA DE PADRES PARA IMPARTIR
MODELO DE EDUCACIÓN

En la Escuela Superior de Formación de Maestros Eduardo Avaroa se inauguró la “Escuela de Padres de Familia”, con el objetivo de que estos se involucren y participen en la  aplicación de la ley educativa del proceso de formación en las escuelas.

El director departamental de educación Hermenegildo Morales, dijo que los padres de familia son corresponsables en el proceso de la educación para aplicar los temas incorporados en las normas educativas. “Hay un espacio que estaba pendiente y es involucrar a los padres y madres de familia para que todos juntos podamos consolidar este modelo”.




Por otro lado el viceministro de Educación Regular, Juan José Quiroz, recordó que tras una década de vigencia de las nuevas normas educativas, permite destacar que fue construida en base a las demandas de las organizaciones sociales ligadas al ámbito educativo.

“El modelo educativo responde a esas necesidades, intereses, demandas del pueblo boliviano”, explicó el funcionario.

Pidió el compromiso de los padres para tener esta formación.



Estudiantes realizan viajes al Silala
para conocer su importancia


Dos grupos del departamento de Potosí el primero conformado por 100 estudiantes de la ciudad de de establecimientos públicos, privados y de convenio, el segundo de los Distritos de San Pablo de Lipez, Llica, Uyuni,Colcha K, Tomave, Porco, visitaron la zona del Silala para conocer su importancia como recurso económico y atractivo turístico.




La Gobernación y la Dirección Departamental de Educación apoyan el viaje de los mejores alumnos y presidentes de gobiernos estudiantiles en la primera experiencia para fortalecer la posición boliviana respecto a la reivindicación de las aguas potosinas.

La delegación realiza el viaje con gúias turísticos para que pueden apreciar los atractivos que tiene la zona del sudoeste potosino hasta llegar a la zona del Silala de donde fluyen las aguas hacia territorio chileno por canales artificiales construidos arbitrariamente por nuestros vecinos.


CONCLUYE CALIFICACIÓN DE MÉRITOS A CARGOS DIRECTIVOS DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL

 

Desde el jueves 31 de Abril hasta el pasado fin de semana según cronograma se concluyó  con la revisión de los expedientes y posterior defensa de proyectos de los postulantes a cargos directivos del Sistema Educativo Plurinacional.

El Director Departamental de Educación, Lic. Hermenegildo Morales Colque dijo “De acuerdo a lo previsto se llevaron adelante los dos procesos dentro las fases de la convocatoria correspondiente a la calificación de méritos profesionales, con la presentación de  la documentación que tienen los postulantes evidenciando la pertinencia y todos los cursos de formación que han tenido en su vida profesional”.

Asimismo de acuerdo con los datos proporcionados por la primera autoridad educativa de nuestro departamento, se concluyó con la defensa propuesta por postulantes, por tanto el Tribunal Disciplinario de la Dirección Departamental de Educación de Potosí  llevara a cabo el proceso de apelaciones e impugnaciones que se originen  por alguna disconformidad en la calificación de los aspirantes, posterior a ello se  publicaran los resultados obtenidos según los tres procesos de evaluación.



VII FESTIVAL DE DANZA POR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA


En la ciudad de Oruro se desarrolló el séptimo Festival Plurinacional de Danza para Estudiantes con Discapacidad, en conmemoración al Día de la Educación Inclusiva, en el mismo participaron diez representaciones de todo el país haciendo énfasis en las danzas originarias de su región.

Se dieron cita en el coliseo “Eduardo Lecrere Polo”, alrededor 180 estudiantes con discapacidad intelectual, auditiva, física, visual y síndrome de Down, de los nueve departamentos del país, que como característica principal presentaron danzas folklóricas y autóctonas con el objetivo de rescatar la cultura de sus regiones.

El Viceministro de Educación Alternativa y Especial, Noel Aguirre dijo  “Queremos con este Festival mostrar a toda la sociedad boliviana el enorme potencial que tienen los estudiantes con discapacidad y que nuestros niños y jóvenes puedan desarrollar actividades culturales y deportivas, que pueden vencer las dificultades con esas potencialidades que tienen”





Estudiantes del Centro de Educación Especial  Amor de Dios, de Villazón representaron a nuestro departamento con la   Danza “los Pilotos del puente internacional”, quienes obtuvieron el tercer lugar a nivel nacional,  por tan brillante representación fueron acreedores de un reconocimiento.

Aguirre dio a conocer también que el encuentro nacional pretende sensibilizar a la sociedad sobre los derechos y aptitudes de las personas con discapacidad a través de la expresión y diversidad cultural de danza tradicional y originaria de los estudiantes de Centros de Educación Especial para coadyuvar a la consolidación de una educación inclusiva.




CONTINÚA EL PROCESO DE INSTITUCIONALIZACIÓN


Desde tempranas horas de la mañana de hoy inicio la continuidad del proceso de Institucionalización a cargos Directivos del Sistema Educativo Plurinacional de la convocatoria 04/2016.

Sin ningún por menor los postulantes se dieron cita en ambientes de la Dirección Departamental de Educación Potosí, para poder presentar sus expedientes y poder optar algún cargo directivo que se encuentra en acefalia.


ESTUDIANTES DESFILAN EN HONOR A POTOSÍ


Autoridades políticas, educativas, religiosas y militares, además de alumnos y profesores de Unidades Educativas participaron del acto cívico en el Campo de Marte, en conmemoración al 471 aniversario del Nacimiento de Potosí.

Hoy, a las 9:00, en el Campo Marte será la concentración del desfile escolar en homenaje al 471 aniversario del nacimiento de la Villa Imperial con la participación de los alumnos de primero de secundaria.


REUNIÓN DE AUTORIDADES EDUCATIVAS DEL SISTEMA SUPERIOR


El Viceministro de Educación Superior de Formación Profesional, Lic. Jiovanny Edward Samanamud Ávila, participo del encuentro de Institutos Técnicos Tecnológicos de carácter Fiscal y de convenio del departamento de Potosí

En el mismo conto con la presencia  de Rectoras, Rectores, directoras, directores, estudiantes de los Institutos de Potosí , quienes pudieron dar a conocer sus inquietudes con el objetivo de subsanar falencias para poder implementar de mejor manera el nuevo modelo educativo socio comunitario.



DIPLOMADO PARA CONSOLIDAR EL MODELO EDUCATIVO



Continúa desarrollándose con gran éxito el Diplomado en “Formación para la Transformación de la Gestión Educativa”, en instalaciones de la Escuela Superior de Formación de Maestros Eduardo Avaroa, con la presencia del Director Departamental de Educación Hermenegildo Morales, los Subdirectores de Educación, Regular, Alternativa y Especial, Superior, además Directores Distritales y Directores de Unidades Educativas, con el propósito de consolidar el modelo Educativo Sociocomunitario Productivo




EL VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL LOGRA IMPORTANTES ACUERDOS CON REPRESENTANTES DE DISCAPACITADOS DE POTOSÍ

Concluyo la mesa técnica de trabajo que se efectuó los días 28 y 29 de marzo en SEDES – Potosí, entre autoridades de Gobierno y los representantes departamentales de Discapacitados, imponiéndose el dialogo y la atención a las demandas de este sector que por ley merece.

Ayer se desarrolló una reunión en ambientes del Sedes Potosí,  con la participación del Viceministro de Educación Alternativa y Especial, Noel Aguirre,  el Director Departamental de Educación de Potosí Hermegildo Morales, el Subdirector interino de Educación Alternativa y Especial, Benjamín Cejas y la Técnica de Educación Especial,


Nohemy Campos, estas autoridades educativas dieron a conocer los logros y avances que se tuvieron en el sistema de educación alternativa y especial con la aplicación de la ley  0.70  entre ellos se destacaron los juegos plurinacionales, también se abordaron  las preocupaciones del sector respecto al tema educativo, y tras la reunión acordaron trabajar en mesas para identificar las soluciones a sus demandas.

Aguirre dio a conocer que existe la necesidad de tener mayores condiciones por ejemplo, en infraestructura, alimentación o transporte, lo que originó la preocupación de los padres de familia. Si bien esta es una competencia municipal, la autoridad aclaró que trabajarán de manera conjunta para que los municipios puedan aplicar la norma.

Asimismo se abordó  la necesidad de ítems, el tema pedagógico, para garantizar la inclusión de los estudiantes con discapacidad, por tanto el viceministerio se comprometió a trabajar en la medida que se presenten los casos para evaluar estas necesidades.

Por otra parte cabe resaltar que la mesa técnica trabajo durante estos dos días logro importantes avances con el Ministerio de Salud, Justicia, Viceministerio de Educación, Vivienda, CODEPEDIS, CONALPEDIS, SEDES, SEGIP, ASFI,  y  Fondo Nacional de Solidaridad y equidad.


ESCENIFICACIÓN DE LA GUERRA DE PACIFICO


El martes 22 de marzo estudiantes de la Unidad Educativa Simón Rodríguez, desarrollaron una escenificación de la Guerra del Pacifico de 1879.


Esta actividad se realizó en el complejo recreacional “Los Pinos” contando con la participación de 497 estudiantes del nivel primario con el objetivo de promover y desarrollar la conciencia del derecho al acceso libre y soberano al Océano Pacifico que tiene nuestro Estado Plurinacional.




DESFILE ESCOLAR EN HOMENAJE
AL 23 DE MARZO

Más de una treintena de unidades educativas, acantonadas en la ciudad, rindieron su homenaje al Día del Mar, recordando la fecha en la que Bolivia se convirtió en un país mediterráneo con reclamos por un acceso soberano al mar.

Con un inicio puntual y fluido,  estudiantes de sexto curso de primaria participaron del desfile escolar desde la plaza 10 de Noviembre fueron trasladados hasta el frontis plaza Eduardo Avaroa donde rindieron homenaje al 23 de marzo de 1879.

En muchos casos, los estudiantes portaron la bandera de la reivindicación marítima, junto con la tricolor boliviana y la bandera de Potosí. Además, muchos expresaron con mensajes, disfraces y alegorías el deseo de los alumnos potosinos de lograr una salida soberana hacia el océano Pacífico.



CONSEJO TÉCNICO DEPARTAMENTAL

El Director Departamental de Educación Potosí, Lic. Hermenegildo Morales realizo el Consejo Técnico Departamental el mismo conto con la participación de los directores de los 33 distritos educativos y el personal técnico.

El objetivo de este primer Consejo Técnico fue para poder consolidar la información de inicio de Gestión referida a la matrícula escolar, además de estos aspectos se tocaron temas administrativos orientados a encaminar el desarrollo de la gestión educativa este 2016.


Rendición Publica de Cuentas de la D.D.E

 

El Director Departamental de Educación, Lic. , Hermenegildo Morales realizo la audiencia pública de rendición de cuentas en la que se dio a conocer los datos de la gestión educativa.

Entre 2014 y 2015, la cantidad de alumnos en los niveles inicial, primaria y secundaria no se incrementó de 219.428 en 2014 a 22.746 en 2015, también se informo que en la pasada gestión nuestro departamento conto con un total de 10.344 bachilleres, tanto de educación regular como educación alternativa, además se logro la capacitación a más de 10.000 docentes




en el nuevo modelo educativo con títulos con grado de licenciatura con la acreditación correspondiente para obtener resultados de este nuevo modelo

Asimismo Morales mencionó, entre otros aspectos, que hay avances en la aplicación del modelo educativo porque casi todos las unidades educativas están aplicando los proyectos educativos que están destinados a solucionar los problemas de la comunidad educativa.


INAUGURACIÓN DE MODERNA UNIDAD EDUCATIVA EN KARACHIPAMPA

El Vicepresidente del Estado, Álvaro García Linera, inauguro una infraestructura educativa en Karachi pampa, comunidad perteneciente a nuestro departamento.

El mandatario del Estado  dio a conocer que esta nueva infraestructura beneficiara a rededor de 800 estudiantes, que consta de un bloque de aulas, ambientes para sala de reuniones, hall, laboratorios y batería de baños.

Además señalo programas para incentivar la educación como ser: el pago de mil bolivianos a los mejores bachilleres, entrega de computadoras, el pago del Bono Juancito Pinto, capacitación para maestros para contar con estudiantes preparados.


Potosi inaugura la gestion educativa 2016

En horas de la mañana el Director Departamental  de Educación Potosí,  Lic. Hermenegildo Morales inauguro la gestión escolar 2016 en la Unidad Educativa Topater, con la presencia de autoridades departamentales, maestras, maestros, padres de familia y estudiantes de los tres niveles académicos.

Morales resaltó la importancia de la Ley 070 Avelino Siñani-Elizardo Pérez referida con la implementación del currículo del sistema de educación comunitaria socio productivo, una educación gratuita integral e intercultural que toda persona tiene derecho a recibir sin ningún tipo de discriminación.

De la misma forma en este acto se dio a conocer que los estudiantes inscritos en el nivel inicial son un total de 29,870, en el nivel primario 108.334, de secundaria 85.542, sumando un total de 220.746 estudiantes matriculados en el departamento de entre varones y mujeres.

Asimismo en la gestión pasada se obtuvo una tasa de promoción del 98% y un 2% de repotencia escolar, se entregaron 10,562 Diplomas de Bachiller gratuitas en educación Regular y Alternativa, se destacó también la implementación de la libreta electrónica en todas las Unidades Educativas



Ayer por la mañana la Alcaldía inauguro la ampliación de la Unidad Educativa Topater, que fue ejecutada en 547 días calendario, la misma inicio el 29 de mayo de 2014 concluyendo el 26 de noviembre de de la gestión pasada, el costo de la obra es de 4.075.900,31 Bolivianos.

Entrega de Ampliación de Obra de la Unidad Educativa Topater

Asimismo se inauguro el programa integral “Mi wawita”, que consiste en la atención en salud para los estudiantes de nivel primario para poder controlar la salud básica como ser cuidado odontológico, talla, peso, determinar  el comportamiento de los niños en el tema nutricional, también  se brindarán programas de desarrollo cultura y el deporte para todos los menores que asisten a las escuelas.

Vicepresidente entrego Unidad Educativa en Porco

El vicepresidente Álvaro García ayer en horas de la mañana junto a autoridades locales, asistieron a la entrega de diversas obras en el municipio de Porco, durante la inauguración de la infraestructura destaco la importancia de la nacionalización de los recursos naturales como los hidrocarburos y llamó a los jóvenes a defender con dinamita este logro alcanzado en el Gobierno para evitar que vuelva a manos privadas.

La unidad educativa “José María Linares” es una de las más amplias del sector, con 30 aulas, Biblioteca, Salón de Eventos, Salón de Reuniones y Baterías de baños. En una segunda fase se prevé la construcción de área de talleres para formación técnico humanística y escenario deportivo, dicha infraestructura significó una inversión de Bs 6.1 millones

A ese monto se suma otras obras entregadas en el transcurso del día, como la cancha de césped sintético en la comunidad Agua de Castilla, con un costo de Bs 2 millones; el colegio técnico industrial de Agua de Castilla con un valor de Bs 5 millones; la Sub Estación Eléctrica de Tambo de Bs 2,5 millones

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